考生看到题目之后读不小区窜出穿山甲出来这道题出题者的意图

摘要:教师招聘结构化面试相对而言是较为简单的考核形式。很多考生看到结构化题目之后会感觉无从下手,说不出来。那


【摘要】教师招聘结构化面试相对而言是较为简单的考核形式。很多考生看到结构化题目之后会感觉无从下手,说不出来。那么针对这一情况应该怎么进行突破呢?能够准确破题就是关键,看清题目,读懂题目才能有话可说。

准确破题这一点说来容易做到难。先说“准确”,考生看到题目之后读不出来这道题出题者的意图,理解的题意完全偏离题干,那势必不会得到理想的分数,试想一下,如果写作文偏题了那作文就算写得再好也得不到想要的分数。所以读题非常重要。

结构化题目会出现哪些审题错误呢,有这么一道题,“临近下课时,田李蓓,你点名批评了一名未交作业的学生,提醒他下次注意。但是该生觉得很丢面子,当即怒摔课本,派森尼克,请问你怎么处理?”在这道题目中,是问我们面对这样的情况(学生因老师批评摔课本)应该怎么处理,而不是面对未交作业的学生,教师应该怎么办。但是之前有些考生审题不“准确”,直接将答案回答成“面对不交作业的学生,教师应该怎么办”。那这样的思路错的就离谱了。那么如何准确的判断题意,首先要摆好心态,结构化的题目不算太难,就怕考生一紧张审题错误,那就得不偿失了。其次就是“认真”“重复”读题,看到题目最终落脚到了“你怎么看,你怎么办”这些字眼上之后,我们再回过头去读一次题目,看清楚前面题干的针对点在哪。再看“破题”,破题简单来说就是判断所看到的题目是我们总结的哪种类型的,再根据具体类型的做题方法理思路。在破题的时候我们有针对的看情况来练,如果觉得自己的理解能力不太好,那就可以把同一类的题目放一起重复来练习,我意邪魂,寻求规律,以后看到关键字眼就能辨别是属于同类的题目,再联系理论来组织答案。

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